La cambiante sociedad actual de la información cuenta con una presencia masiva de la informática, la telemática y los medios audiovisuales de comunicación en todos los sectores sociales. A través de ellos se nos proporcionan nuevas alternativas e inmensas fuentes de información, nuevas simbologías, estructuras narrativas y formas de organizar información.
Además, junto al entorno físico material con el que interactuamos desde siempre, ahora tenemos también el ciberespacio, un tercer mundo con el que podemos hacer casi todo lo que hacemos en el mundo real y además, nos permite desarrollar nuevas actividades, muchas de ellas enrriquecedoras ( contactarnos facilmente mediante foros telemáticos y con personas de todo el mundo, localización inmediata de cualquier tipo de información, creación de páginas web, etc.).
En conjunto, los cambios metodológicos que pueden derivarse de la utilización de las tic en el marco una cultura colaborativa e integradora tan importante para el ejercicio docente, nos permite dibujar un nuevo paradigma de enseñanza que promueva un aprendizaje a través de la búsqueda,
la experimentación, la interacción, asimilación y aplicación de los conocimientos con la ayuda, orientación y mediación del docente que actúa también como organizador de los aprendizajes atendiendo a sus estilos cognitivos.
Anira Muñoz Cano
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